随着科技的发展,目前很多先进的教学手段不断涌入到了教学领域。微课作为一种以视频为信息载体,将声音、文字、图像进行集合的课程模式,为高中物理教学注入了新的生命力。高中物理知识相对比较枯燥和复杂,微课的加入让课堂教学变得更加活泼和生动,能够有效地击破教学中的重难点,帮助学生进行知识的拓展延伸,成为了课堂教学的有效补充。下面就针对微课在高中物理动力学教学中的应用进行探究。