分析和总结了当前物理学专业力学课程教学中存在的主要问题,即知识点多而杂,学生新鲜感不足、思维固化、理解不系统等。针对这些问题,从规划教学内容、转变学生力学思维、挖掘知识之间关联性以及激发兴趣、拓展视野四个方面对物理学专业力学课程教学进行了改革和实践,取得了较好的效果。